Kompletní vzdělávací servis

Víte, že být dobrým vedoucím pracovníkem vyžaduje mnoho znalostí a dovedností?

Chcete se naučit účinněji řídit čas na poradách a při organizaci vlastní práce?

Chcete zvýšit schopnost řídit lidi u pracovníků ve vedoucích pozicích?

Řešíte opakované problémy s motivací zaměstnanců?

Řešíte stálé konflikty a rozpory na pracovišti? Chcete rozvíjet pozitivní schopnosti Vašeho personálu?

Chcete naučit Vaše týmy lépe spolupracovat? Jsou Vaše týmy jen skupinami individualit?

Chcete, aby Vaši zaměstnanci lépe reprezentovali Vaše zařízení navenek?

V tomto oblíbeném manažerském kurzu získáte mnoho dovedností. Ujasníte si role, pozice a kompetence vedoucího, sebezkušenostní techniky a různé styly řízení vedoucího.

Efektivní vedení porad a konzultací s podřízeným.

Upevníte si znalosti vhodného vedení pracovního týmu, způsoby komunikace s podřízenými, jejich typologie a role v týmu.

Ujasníme si důležitost delegování a  time management.

Rozebereme problémové situace při vedení týmu a  modelové situace.

Číslo akreditace: A2019/0484-SP/VP

Kurz je vhodný pro vedoucí pracovníky v manažerských rolích a taktéž jako přípravný pro budoucí vedoucí, pečujících ,zdravotnických  i jiných pracovních týmů.

Velice se omlouváme, ale akci musíme z technických důvodů zrušit. Přihlášeným účastníkům zavoláme a poskytneme jim náhradní řešení. 

Děkujeme za pochopení.

Tým KVS

Je zapomínání a Alzeimerova demence opravdu strašákem 21. století? Jak rozpoznat příznaky nemoci?

Jak v praxi reagovat na různé projevy problematického chování klientů s demencí? 

V tomto interaktivním akreditovaném kurzu účastníci zjistí, jaké jsou možnosti prevence, formou sebezkušenosti si udělají diagnostiku MMSE test. Připomenou si, jaké jsou projevy v jednotlivých stádiích Alzheimerovy choroby a možnosti komunikace. Jaké jsou sociální aj. dopady nemoci, problémové chování plynoucí z demence a možnosti řešení. Jak správně využít kognitivní rehabilitaci a jak podpořit klienta, aby se cítil co nejméně úzkostný a dokázal využít zachovalé schopnosti. 

Kurz je vhodný především pro pečující ,zdravotníky i jiné osoby, které pečují o lidi s demencí v pobytové i terénní  službě.

Je možné poskytovat důstojné doprovázení v umírání  - paliativní péči v pobytové i domácí sociální službě? Doprovázení umírajících je nedílnou součástí našeho osobního a především profesního života. V kurzu účastníci zjistí, co zahrnuje pojem paliativní péče  a jak ji můžeme v sociálních službách poskytovat. Upevníme si znalost procesů etické komunikace s umírajícím a jeho rodinnými příslušníky a jak zajistit důstojnou podporu a péči. Účastníci si připomenou specifika stádií umírání, bio-psycho-sociální a duchovní rozměr umírání. Probereme možnosti jak vhodně připravit klienta i jeho rodinu na důstojný odchod a formy podpory pro pozůstalé. Zdůrazněny budou pracovníkovy možnosti jak se vyrovnat s psychickou zátěží v péči o umírajícího a další formy podpory personálu. 

Kurz je vhodný především pro pečující ,zdravotníky i jiné osoby, které pečují o uživatele v pobytové, asistenční i terénní  sociální službě.

Připravili jsme pro vás mimořádnou prožitkovou kolekci 4 seminářů, které na sebe navazují zcela nezávazně.

Vliv rodinných a dalších systémů na nás. 2.stupeň 

Na celodenním interaktivním kurzu budeme aktivně  a otevřeně pracovat a poznávat se. Tentokrát na tom, jak nás ovlivnili vlastní předci, škola a okolí? 

Co je mužský a ženský systém a podstata hledání rovnováhy.

Rodina, z které pocházíme je nám modelem – můžeme i jinak?

Morálka a společenská pravidla – můžu dělat změny?

Nemusíme opakovat, co se nám v dětství nelíbilo. Já řídím svůj svět.

Loajalita a slepé následování pravidel – jak z toho ven.

Kurz je vhodný především pro ženy 18-99 let, které jsou otevřené svému sebepoznání a chtějí pracovat na svém osobním růstu a zvyšujícím se SEBE VĚDOMÍ.

Doporučujeme pohodlné oblečení.

Akademie pro pečující,  K14, K20 trénink komunikačních dovedností v pečující praxi, nedirektivní komunikace, asertivita, zátěžové situace v péči, konflikty na pracovišti a jak na to.