Kompletní vzdělávací servis

Úvod do problematiky práce s klientem a zvláštnosti komunikace u lidí s demencí

Příznaky, projevy a stádia demencí

Zásady komunikace s osobami s demencí – práce s individualitou každého klienta

Reminiscence, Bazální stimulace

Preterapie a Kontaktní reflexe dle Proutyho jako nástroje komunikace

Krizové situace a jejich prevence

Případové hledání, řešení úspěšné komunikace s klientem s demencí v kolektivu

Zpracování návrhu metodiky konkrétní situace do standardu

Hledáte nové cesty jak komunikovat s klienty s demencí? Znáte preterapii a validaci? Právě pro Vás je určený kurz, který se zaměřuje na zásady komunikace s osobami s demencí, na zvládání jejich zvláštností a práci s individualitou každého klienta. V kurzu si účastníci zopakují příznaky, projevy a stádia demencí, krizové situace a způsoby jejich řešení, obecné zásady efektivní komunikace s osobami s demencí a na možnosti specifické komunikace a podpory. Účastníci si na modelových kazuistikách vyzkouší jak včlenit do péče o klienta reminiscenci, bazální stimulaci, validaci a další koncepty péče. Prakticky bude trénována preterapie a kontaktní reflexe dle Proutyho jako nástroje komunikace.

Číslo akreditace: 2015/0379-PC/SP/PP

Začátek odborného programu je v 9:00 hod.

Absolvent kurzu obdrží platné osvědčení o absolvování 8 vyučovacích hodin dle §117a zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů.

Přihlásit se můžete zde v přihlašovacím formuláři, nebo e-mailem na: asistentka@kvsakce.cz, nebo tel 773 379 977 (8:00-12:00) - Pavla Čermáková, DiS.

Teoretická východiska práce se vzpomínkami

Role vzpomínek v lidském životě

Vzpomínání pomocí všech smyslů

Individuální práce se vzpomínkami

Vzpomínání ve skupině

Využití vzpomínek při práci s osobami se syndromem demence

Formy práce se vzpomínkami

Reminiscenční kufřík a další reminiscenční aktivity

V kurzu Reminiscence – práce se vzpomínkami se účastník seznámí s obrovskou škálou možností, jak využít vzpomínky v péči nejen u seniorů s demencí. Účastník si upevní dovednosti používat vzpomínání – reminiscenci v individuální i skupinové práci se seniorem. Reminiscence je nedílnou součástí péče u lidí s demencí, v kurzu si ukázkami z dobré praxe upřesníme různé formy a reminiscenční aktivity.  

Číslo akreditace: A2017/0197-SP/PC

Začátek odborného programu je v 9:00 hod.

Absolvent kurzu obdrží platné osvědčení o absolvování 8 vyučovacích hodin dle §117a zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů.

Přihlásit se můžete zde v přihlašovacím formuláři, nebo e-mailem na: asistentka@kvsakce.cz, nebo tel 773 379 977 (8:00-12:00) - Pavla Čermáková, DiS.

Seznámení s termínem Burn-out u pečujících

Projevy syndromu vyhoření – fyzické, psychické, sociální

Rizikové faktory vyhoření

Psychohygiena a její důležitosti v péči o sebe samu

Nenáročné a dostupné relaxační techniky, praktický nácvik

Stádia syndromu vyhoření, diagnostika a následná účelná opatření

Význam vlastní sebereflexe pracovníka

Péče o sebe sama a psychohygiena jsou nutností pro kvalitní výkon práce v sociálních službách. Účastníci si v kurzu zopakují projevy Burn-out efektu, rizikové faktory, stádia syndromu vyhoření a následná opatření. Zažijí praktický nácvik relaxačních a jiných technik, vč. tréninku sebereflexe pro prevenci syndromu vyhoření. Součástí kurzu je ukázka meditace.

Číslo akreditace: 2015/0581-PC/SP/VP/PP

Začátek odborného programu je v 9:00 hod.

Absolvent kurzu obdrží platné osvědčení o absolvování 8 vyučovacích hodin dle §117a zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů.

Přihlásit se můžete zde v přihlašovacím formuláři, nebo e-mailem na: asistentka@kvsakce.cz, nebo tel 773 379 977 (8:00-12:00) - Pavla Čermáková, DiS.

Je zapomínání a Alzeimerova demence opravdu strašákem 21. století? Jak rozpoznat příznaky nemoci?

Jak v praxi reagovat na různé projevy problematického chování klientů s demencí? 

V tomto interaktivním akreditovaném kurzu účastníci zjistí, jaké jsou možnosti prevence, formou sebezkušenosti si udělají diagnostiku MMSE test. Připomenou si, jaké jsou projevy v jednotlivých stádiích Alzheimerovy choroby a možnosti komunikace. Jaké jsou sociální aj. dopady nemoci, problémové chování plynoucí z demence a možnosti řešení. Jak správně využít kognitivní rehabilitaci a jak podpořit klienta, aby se cítil co nejméně úzkostný a dokázal využít zachovalé schopnosti. 

Kurz je vhodný především pro pečující ,zdravotníky i jiné osoby, které pečují o lidi s demencí v pobytové i terénní  službě.

Je možné poskytovat důstojné doprovázení v umírání  - paliativní péči v pobytové i domácí sociální službě? Doprovázení umírajících je nedílnou součástí našeho osobního a především profesního života. V kurzu účastníci zjistí, co zahrnuje pojem paliativní péče  a jak ji můžeme v sociálních službách poskytovat. Upevníme si znalost procesů etické komunikace s umírajícím a jeho rodinnými příslušníky a jak zajistit důstojnou podporu a péči. Účastníci si připomenou specifika stádií umírání, bio-psycho-sociální a duchovní rozměr umírání. Probereme možnosti jak vhodně připravit klienta i jeho rodinu na důstojný odchod a formy podpory pro pozůstalé. Zdůrazněny budou pracovníkovy možnosti jak se vyrovnat s psychickou zátěží v péči o umírajícího a další formy podpory personálu. 

Kurz je vhodný především pro pečující ,zdravotníky i jiné osoby, které pečují o uživatele v pobytové, asistenční i terénní  sociální službě.

Setkáváte se v dlouhodobé péči se zátěžovými situacemi? Co zahrnuje pojem dlouhodobá péče a jak se mění vztahová komunikace v čase? Rádi byste problémovým situacím předcházeli? 

V kurzu se pomocí praktických nácviků dozvíte jak na to. Naučíme se porozumět svým postojům a komunikačním prostředkům, pojmům devalvace a evalvace, jaké jsou druhy zátěžových situací, jak využít adaptivní a auditivní komunikaci. V modelových situacích si vyzkoušíte techniky efektivní komunikace,základy asertivity, procvičíte zpětnou vazbu místo hodnocení a další možnosti správného řešení problémových situací.

Kurz je vhodný především pro pečující ,zdravotníky i jiné osoby, které dlouhodobě pečují o uživatele v pobytové, asistenční i terénní  sociální nebo zdravotní službě.

Poznávám sama sebe a rozumím si. 1.stupeň

Připravili jsme pro vás mimořádnou prožitkovou kolekci 4 seminářů, které na sebe navazují zcela nezávazně.

Je pro mě stále těžší  porozumět sama sobě? Mám pocit, že jsem tady stále jen pro ty druhé a na svoje potřeby zapomínám? Už delší dobu vím, že pro sebe sama potřebuji něco změnit, ale stále nějak nemám čas nebo nevím jak na to?

Na celodenním interaktivním kurzu budeme aktivně  a otevřeně pracovat a poznávat se. Účastníci si upevní dovednosti, jak porozumět svým postojům a myšlenkám.

Ujasníme si, proč nám život stále dává nové lekce, jakou roli žiju a chci to tak? Zjistíme, jestli opravdu víme, co znamená mít ráda sama sebe a proč je to tak důležité?

Probereme základy psychosomatiky, signály našeho těla a informace, které jeho prostřednictvím dostáváme, ale nevnímáme je.

Na různých modelových situacích si probereme techniky komunikace (slovem a tělem) s okolním světem a naučíme se jak lépe.

Kurz je vhodný především pro ženy 18-99 let, které jsou otevřené svému sebepoznání a chtějí pracovat na svém osobním růstu a zvyšujícím se SEBEVĚDOMÍ. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Připravili jsme pro vás mimořádnou prožitkovou kolekci 4 seminářů, které na sebe navazují zcela nezávazně.

Vliv rodinných a dalších systémů na nás. 2.stupeň 

Na celodenním interaktivním kurzu budeme aktivně  a otevřeně pracovat a poznávat se. Tentokrát na tom, jak nás ovlivnili vlastní předci, škola a okolí? 

Co je mužský a ženský systém a podstata hledání rovnováhy.

Rodina, z které pocházíme je nám modelem – můžeme i jinak?

Morálka a společenská pravidla – můžu dělat změny?

Nemusíme opakovat, co se nám v dětství nelíbilo. Já řídím svůj svět.

Loajalita a slepé následování pravidel – jak z toho ven.

Kurz je vhodný především pro ženy 18-99 let, které jsou otevřené svému sebepoznání a chtějí pracovat na svém osobním růstu a zvyšujícím se SEBE VĚDOMÍ.

Doporučujeme pohodlné oblečení.

Víte, že opravdu zapálený a nadšený pracovník může vyhořet? Cítíte se někdy v práci vyčerpaní? Je pro Vás těžké zvládat zátěžové situace s klienty, popř. cítíte někdy k uživatelům nepříjemné pocity?  Setkali jste se s šikanou na pracovišti? 

Jak nevyhořet a zvládat stresové situace si v rámci  akreditovaného kurzu účastníci vyzkouší pomocí interaktivních technik. Budou probrány rizikové faktory, zátěžové situace v péči, fáze syndromu vyhoření, možnosti prevence (duševní hygiena, týmová podpora, asertivita) a techniky řešení syndromu vyhoření. Účastníci se také seznámí s pojmy mobbing a bossing na pracovišti. Na závěr kurzu bude účastníkům umožněna ukázka uvolňující relaxace jako možnost prevence syndromu vyhoření.

Kurz je vhodný především pro pečující ,zdravotníky i jiné osoby, které dlouhodobě pečují o uživatele v pobytové, asistenční i terénní  sociální nebo zdravotní službě.

Víte, že být dobrým vedoucím pracovníkem vyžaduje mnoho znalostí a dovedností?

Chcete se naučit účinněji řídit čas na poradách a při organizaci vlastní práce?

Chcete zvýšit schopnost řídit lidi u pracovníků ve vedoucích pozicích?

Řešíte opakované problémy s motivací zaměstnanců?

Řešíte stálé konflikty a rozpory na pracovišti? Chcete rozvíjet pozitivní schopnosti Vašeho personálu?

Chcete naučit Vaše týmy lépe spolupracovat? Jsou Vaše týmy jen skupinami individualit?

Chcete, aby Vaši zaměstnanci lépe reprezentovali Vaše zařízení navenek?

V tomto oblíbeném manažerském kurzu získáte mnoho dovedností. Ujasníte si role, pozice a kompetence vedoucího, sebezkušenostní techniky a různé styly řízení vedoucího.

Efektivní vedení porad a konzultací s podřízeným.

Upevníte si znalosti vhodného vedení pracovního týmu, způsoby komunikace s podřízenými, jejich typologie a role v týmu.

Ujasníme si důležitost delegování a  time management.

Rozebereme problémové situace při vedení týmu a  modelové situace.

Číslo akreditace: A2019/0484-SP/VP

Kurz je vhodný pro vedoucí pracovníky v manažerských rolích a taktéž jako přípravný pro budoucí vedoucí, pečujících ,zdravotnických  i jiných pracovních týmů.